Jēkabpilī norisinājies konkurss “Ģimnāzists un Ģimnāziste” 0

Teātra māksla, spēja atainot grāmatu skatuves priekšnesumā un improvizācija – tā ir tikai daļa no prasmēm, kas bija jāpierāda konkursa “Ģimnāzists un Ģimnāziste” dalībniekiem. Pēc vairāku gadu pārtraukuma Jēkabpils Valsts ģimnāzijas kolektīvs ir atdzīvinājis skolas seno tradīciju – konkursu, kurā pāri sacenšas par Ģimnāzista un Ģimnāzistes titulu.

“Šī tradīcija tiešām ir sena, tai varētu būt vairāki gadu desmiti, vairāk nekā 20 gadi noteikti,” stāsta konkursa koordinatore, Jēkabpils Valsts ģimnāzijas direktora vietniece ārpusstundu darbā Dace Druveniece. “Sākumā tas daļēji bija līdzīgs skaistuma konkursam, jo Latvijā tādi tolaik bija modē, bet tagad tas ir vairāk konkurss radošumam un pieredzei uz skatuves.”

Katru gadu tiek noteikta konkrēta tēma. Šogad konkursa tēma bija grāmatas, lasīšana, bibliotēka. Katram pārim vajadzēja atainot priekšnesumā kādu grāmatu, iesaistot arī citus skolasbiedrus. Tika rādīti iepriekš sagatavotie video, kurā atspoguļoti izaicinājumi, kurus dalībnieki likuši viens otram veikt.

Pasākumā uz vietas bija jāatbild uz jautājumiem par skolas bibliotēku, piemēram, cik centimetru bieza ir biezākā grāmata skolas bibliotēkā un cik daiļliteratūras grāmatu ir bibliotēkā. Katram dalībniekam vajadzēja uz vietas izdomāt īsu runu par tēmu “Ja man būtu jāraksta grāmata par sevi”, iekļaujot izlozētus vārdus. Tāpat konkursantiem bija jāatpazīst filmas, jāatpazīst dziesmas, kas tika atskaņotas atpakaļgaitā, kā arī jāatbild uz skolotāju āķīgajiem jautājumiem.

Dalībnieku sniegumu vērtēja gan žūrija, gan skatītāji. Žūrijā bija iepriekšējā konkursa uzvarētāji, skolas direktors un konkursa koordinatore, pedagogu pārstāvis un vecāku pārstāvis, kā arī pārstāvis no konkursa atbalstītāja – uzņēmuma “Swedbank”.

Rihards Lomanovs un Paula Kļaviņa, kuri ieguva titulu “Šarms”, uzsver, ka uzdevumu izpilde nebija nemaz tik vienkārša.

“Es teiktu, ka visgrūtākā bija runa, jo vajadzēja izdomāt loģiski, ko tu par sevi grāmatā ievietotu,” saka Rihards.

“Jautājumi nebija grūti, bet bija stress, kas ļoti nomāca domāšanu, bija grūti izdomāt vieglus jautājumus, bet kopumā bija labi,” savos iespaidos dalās Paula.

Tīna Bandere un Matīss Fonabergs konkursā izcīnīja titulu “Elegance”. Viņi uzsver, ka gatavošanās konkursam bija ļoti saspringta, bet tas attīstīja prasmi plānot savu laiku un apvienot konkursa darbus ar mācībām.

“Viss bija ļoti intensīvi – ne tikai gatavošanās, bija arī vēl daudz citu aktivitāšu, ko mums vajadzēja darīt paralēli. Protams, arī mācības. Sēžot fizikas stundās, vienīgais, kas bija prātā, bija “Ģimnāzists”,” saka Tīna.

Melānija Estere Ancāne un Emīls Klidziņš ar interpretāciju par Hariju Poteru saviļņoja publiku, iegūstot titulu “Skatītāju simpātijas”.

“Mums bija dažādas grūtības, saskārāmies ar to, ka daži nevarēja iemācīties soļus, tostarp es,” stāsta Emīls. “Beigās viss bija labi. Es ieguvu atziņu, ka nevajag neko atstāt uz pēdējo vakaru.”

Melānija Estere saka: “Manuprāt, šī ir lieliska pieredze attīstīt sevi, atrast sevī kādus jaunus talantus un pilnveidot sevi.”

Par 2023.gada Ģimnāzistu un Ģimnāzisti kļuva Rinārs Krušāns un Beāte Studāne, kuri bija izvēlējušies priekšnesumā atainot grāmatu “Bada spēles”. Pāris stāsta, ka gatavoties konkursam sāka jau laicīgi, lai visu paspētu. Konkurss viņiem devis daudz jaunu prasmju un atziņu.

“Ir vajadzīga pacietība, jo citi cilvēki nevar iemācīties tik ātri kā es vai Beāte, īpaši dejas,” stāsta Rinārs. “Tā kā es bieži uzstājos uz skatuves, man nebija problēmu ar runāšanu, bet es sapratu to, ka kājas sāp tikai vienu stundu, pēc tam tu jau pierodi.”

Beāte saka: “Es ieguvu jaunu sajūtu, kā tas ir – vienam otru atbalstīt, būt blakus, palīdzēt, cienīt. Kopā mēs bijām superīga komanda, ziedojām daudzas brīvdienas, vakarus. Kopā mēs to izcīnījām, mēs to izdarījām!”

Konkurss “Ģimnāzists un Ģimnāziste” ir pasākums, kurā tiek iesaistīti daudzi palīgi un sadarbības partneri. Tas iemāca jauniešiem sadarboties, pārliecināt citus par savu ideju, domāt radoši, atbalstīt citam citu un iegūt daudz jaunu zināšanu un prasmju, kas var noderēt turpmākajās dzīves situācijās.

Sandra Paegļkalne